前面我们说了，人早期最关键的不是学了什么知识，而是学习能力。 学习能力又包括三层：基础学习能力，五项认知，学习技能。基础学习能力：包括大运动能力，桌面学习能力大运动能力我们之前前面的文章都介绍了，那今天我们就讲讲桌面学习。桌面学习主要分成视觉和听觉这两个部分。最开始的时候我们提的问题是，孩子老马虎，我们说这跟孩子的学习类型有关系，这个桌面运动的视觉和听觉到底跟学习类型有什么关系呢？ 首先… [详情]

人早期最重要要掌握的不是某一个知识或技能，而是将来学习所要要求的耐心和坚持.所以，我们这里指学习能力，学习的是方法和技巧，并不是学到了什么具体的知识。衡量学习能力好与不好，有一些指标，比如专注力，他能不能专注的做一件事情长达多长时间，包括通过学习获得这种成就感，促使他的这种学习的动机能够不断的持久下去，包括像学习的自信，思维的灵活度。 尤其是思维灵活度这块，这方面在孩子二三年级开始学习数… [详情]

1、是高品质的指向性和转移力比如日常生活中孩子正在玩，家长给他一个指令，他能够迅速反应，跟家长形成互动。还比如有些孩子在课间休息的时候与同学讨论有趣好看的动画片，心情很激动，但是一上课，马上就能收敛刚才的兴奋，停止与同学讲话，迅速进入注意状态，将注意力及时转移到学习上来，专心听老师讲课。但有的孩子却很容易受情绪影响，注意力不易转移，比如在被老师和父母批评后难以释怀，上课想，写作业想，根本… [详情]